o mnie

        Już od 2003 r.od kiedy podjęłam pracę z dziećmi z różnymi dysfunkcjami ,mam okazję wspierać i obserwować rozwój dzieci, które rozpoczynają swoją edukacyjną podróż po świecie nauki i zabawy. Jestem mamą trójki cudownych dzieci, które tak jak inne - uczę  i każdego dnia uczę się od nich. Każdy dzień niesie ze sobą nowe wyzwania i nowe drogi do pokonania. Swoim uśmiechem chciałabym podzielić się z innymi. Chciałabym , aby każde dziecko odnalazło w sobie siłę i motywację do pokonania własnych lęków i niepewności. Aby poznając świat czerpali z jego bogactw, a będąc dorosłymi mogli się światu odwdzięczyć.

Nazywam się Urszula Czakon – jestem nauczycielem dyplomowanym, terapeutą pedagogicznym  i logopedą.

Ukończyłam studia pedagogiczne  na Uniwersytecie Marie Curie- Skłodowskiej w Lublinie oraz Podyplomowe Studia z zakresu Logopedii na tej samej uczelni. Wybrałam pracę z dziećmi z różnymi możliwościami i deficytami, ponieważ właśnie w takiej pracy często „pracy u podstaw” realizuję swoje marzenia o pomocy dzieciom.

Zdobywałam doświadczenie pedagogiczne podczas praktyk studenckich oraz przy okazji wolontariatu, w takich placówkach jak:

·         Szkoły i przedszkola Specjalne (Lublin)

·         Warsztaty Terapii Zajęciowej (Lublin)

·         Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne (Lublin i Lubartów)

·         Gabinet Terapii Logopedycznej (Lubartów)

·         Domy dziecka (Lublin)

Ukończyłam kursy i szkolenia:

·         szkolenie ROZWÓJ OSOBISTY DZIECKA MONITORING I EWALUACJA

·         szkolenie Polskiego Związku Niewidomych DLA NAUCZYCIELI UCZĄCYCH SŁABO WIDZĄCYCH I NIEWIDOMYCH UCZNIÓW W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH,

·         Jak prowadzić rozmowy, korespondencję i zawierać kontrakty z rodzicami?

·         warsztaty pt. „PRÓBA ROZPOZNANIA ZABURZENIA I SPOSOBY PRACY Z DZIECKIEM Z ZESPOŁEM NADPOBUDLIWOŚCI PSYCHORUCHOWEJ Z ZABURZENIAMI KONCENTRACJI UWAGI (ADHD),

·         w warsztatach przedmiotowo – metodycznych w zakresie TWORZENIA PROGRAMÓW EDUKACYJNYCH W PLACÓWKACH WYCHOWANIA POZASZKOLNEGO,

·         Terapia Neurobiologiczna

·         Tutoring – nowoczesna metoda wspierania rozwoju ucznia

·             uczestniczyłam w KONFERENCJI PRAWA DZIECI I DOROSŁYCH Z AUTYZMEM DO EDUKACJI I TERAPII – POTRZEBY A RZECZYWISTOŚĆ

uczestniczyłam również w szkoleniach:

·              Skuteczne komunikowanie się i informacja zwrotna,

·              Dysleksja uczniów

·             Zmiany w orzeczeniach i opiniach wydawanych przez Poradnię

A po pracy…

…interesuję się kreacją artystyczną w szerokim tego słowa znaczeniu. Od rysunku , fotografii, florystyki po dekorowanie przedmiotów i wnętrz. Lubię obserwować naturę i zatracać się w jej ciszy. Żeby tylko był czas na to wszystko...